Autisme, un spectre ‘quantum’
l’origine génétique de l’autisme, l’hypersensibilité, le haut potentiel d’intelligence HPI
Jules Dorval
Consultant bénévole et recherche Autisme Spectrum : comprendre et améliorer la condition autistique. Je donne des conférences et formations
Recherche des solutions pour l’autisme, les neurosciences, synthèse des données, psychosynthèse. Domaine physique et spirituel (transpersonnelle). Recherche en biochimie, psychologie et sociologie.
J’étais Senior Graphic designer Art Director, cadre, créatif, concepteur, spécialiste en e-marketing et médias sociaux. Zèbre et AS*, philosophe, né aux Pays-Bas, je maitrise le néerlandais, l’allemand, l’anglais et le français.
* Le Zèbre est curieux, intelligent, sensitif, un humain sensible. Lui ou elle est capable de trouver des solutions intelligentes à des problèmes complexes d’une façon rapide et pragmatique. Le Zèbre est autonome, passionné et responsable de tempérament, Il vit pleinement. Son plus grand plaisir est la création.
Le Zèbre ou haut-potentiel, a un potentiel particulier, autrement dit des facilités dans un ou plusieurs domaines précis.
AS : L’autisme asperger est d’origine génétique sans troubles envahissants, des capacités hors normes.
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Comment pouvons- nous nous défaire des étiquettes qui nous sont imposées, comment trouver un sens, un but dans la vie ? Comment utiliser ces qualités extraordinaires ? Comment sortir de la solitude. Comment se comporter en tant qu’accompagnateur/trice, faire ou ne pas faire (do and don’t). Pourquoi ne pas imposer de façon autoritaire mais plutôt raisonner. Comment se comporter en référent pour que l’enfant puisse se construire (être exemplaire). Adapter son environnement. Comment vivre sans masque. La discrimination, la solitude. C’est quoi l’identité de l’autiste ? Les qualités et défauts des thérapies actuelles. Le principe de faire partie de son monde. Comment communiquer ? Le rôle de la parole positive. Réaliser quelque chose, en dépit de l’anxiété sociale. Comment créer une vie sur la base des valeurs, passions, objectifs…
J’ai étudié les neurosciences pour comprendre les divers troubles observés. Reconnaissance faciale, navigation, troubles de la concentration. J’ai étudié le rôle des neurotransmetteurs et les effets de la dopamine, de l’adrénaline et du cortisol qui pèsent lourdement sur les troubles et particularités des TSA. J’ai étudié les méthodes des psychiatres américains et anglais par rapport à leur clients TSA, l’anamnèse, le DSM 5. Comment gérer la dépression, l’anxiété. Les complexes affectifs. J’ai étudié les clés de l’éducation en neurosciences. Les troubles mitochondriaux de l’autisme. La diététique et le métabolisme. »
Je suis installé en Bretagne, France
Je vous invite à me contacter pour trouver des solutions à votre demande.
Cordialement, Jules Dorval
